女儿的班上来了个新生：一个黑头发黄皮肤爸爸妈妈是中国人的阿根廷男孩，一个从小在中国长大不会说西班牙语的阿根廷男孩。
小的时候，他父母把他送去了上海老家。离自己的宝贝心肝天远地远，完全是做父母的一遍苦心：国内的教育比这边严格，比这边能多学点东西。
的确如此，从国内过来的小孩，如果不是有语言障碍，连跳同龄孩子的三级是完全没有问题的。
但他们现在又把孩子接出来了，为啥？
苦不下去了！ 国内原来是千军万马考大学难，现在从考初中就开始痛苦：竞争激烈啊！一天作业不做到12点不能休息，两天不考一次试就不正常......
这男孩说不了几句西语，老师特地把他安在我女儿一桌帮助他。
男孩处处感到稀奇，兴奋地不断比较国内和这边学校生活的不同。女儿转述给我听，我觉得也挺有趣，总结了一下写给网友们看看：
*这边的课程简单，特别是数学。
（国内的孩子从小学接受过奥数的“洗礼”，这边玩游戏长大的娃娃哪是对手？）
*没有家庭作业。太意外了，简直不敢相信。
（下课了，就是相互约着去同学家玩，整个小学期间不知家庭作业为何物。）
*学习成绩不排名次。
（学校的理由：排名次对成绩差的学生和其家长压力太大，对孩子幼小成长的心灵有不良的影响。）
*上课轻松，没有规定严格的课堂秩序。
（国内的课堂里可不容许自由走动和发言，听话才是乖娃娃。）
*课堂讨论的时候多，没有那么多的标准统一答案。
（国内是填鸭式地灌，这边是推崇宽容，不轻易扼杀孩子的想象发挥。）
*有手工课。剪纸贴花，缝缝补补，做做小木偶。
（国内的小学没有这堂课吧？）
*同伴们很天真，很活泼。
（相对国内小孩的年少老成，这儿的小学生书包里少不了足球、变形金刚或毛绒兔子、橡皮筋和芭比娃娃。）
*课外活动多：参观农场工厂国会总统府博物馆动物园，看电影话剧看魔术表演。 （快乐的时光真不少啊！）
*节假日特别多。国内节国际节，再加一倍的宗教节。
（国内节日放假，也有一半时间要安排复习吧？）
这星期最后的一天，这个男孩说：我再也不愿意回中国（读书）了！
在这儿声明一下，我并不是完全认同这边的教育方式，更不是想说国内的教育一无是处。很希望两个国家学校的学习安排能中和一下，真心希望国内的孩子在日益激烈的竞争下，有一点快乐的时光！不要让他们赢得了学习的分数，失去学习的快乐，特别是孩童生活应有的快乐！
女儿从校长手中接过国旗。
（中国孩子的聪明勤奋守纪律，小老外们是难望其项）
旗手不光要成绩好，还要德智体全面发展。由学生老师海选，最后校长确定。
节日前的话剧小表演
家长们上台凑个兴
翩翩起舞
快乐小天使
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